Unidade V - Educação de Jovens e Adultos, Ensino Médio e Educação Profissional

Na aula de hoje, você conhecerá melhor três esferas da Educação Básica: Educação de Jovens e Adultos (EJA), o Ensino Médio e Educação Profissional.

EXERCÍCIOS:

1. Assinale a alternativa que indica de maneira correta a definição de transposição didática e contextualização, respectivamente:

A. Transformar o saber científico em saber a ser ensino de modo didático, na escola; relacionar o que está sendo ensinado com a experiência imediata ou cotidiana.

B. Mudar a didática para adaptá-la à orientação das DCNs – Diretrizes Curriculares Nacionais; utilizar uma explicação puramente lógica em conformidade com o referencial teórico de cada disciplina.

C. Aprofundar os conceitos ensinados no ensino fundamental; modificar o modo de ensinar para que a matéria da disciplina não se torne repetitiva.

D. Orientar a didática pelas ideias políticas do professor; ensinar a disciplina acompanhada por um discurso moral que sirva de modelo de comportamento para o aluno.

E. Trazer para a sala de aula o resultado das mais recentes pesquisas científicas; antecipar hipoteticamente a realidade a ser vivida pelo aluno quando ele se tornar adulto.

2. Analise as frases a seguir quanto à sua conformidade com as determinações da Lei 9394/96 – LDB para os cursos de ensino médio:

I – Poderão ter carga horária e currículo diferenciados, propiciando diferentes modalidades de formação em conformidade com a diversidade de interesses, possibilidades e multiplicidade de estilos de vida próprios do mundo contemporâneo.

II – Devem cumprir as mesmas determinações legais quanto às finalidades, diretrizes curriculares, disciplinas obrigatórias, características da formação geral, carga horária e número de dias letivos, oferecendo habilitação equivalente a todos os educandos.

III – Devem garantir a introdução dos jovens em determinada área de atuação profissional, conforme suas diferenças de interesses e habilidades, oferecendo diferentes habilitações e prosseguimento de estudos em certa área do conhecimento.

IV – Deverão propiciar a consolidação e aprofundamento dos conhecimentos adquiridos no ensino fundamental, possibilitar o prosseguimento dos estudos, aprimorar o educando como pessoa humana e relacionar a teoria com a prática no ensino de cada disciplina.

Correspondem às determinações da LDB para o ensino médio apenas o que se afirma em:

A. I e II

B. I e III

C. II e III

D. II e IV

E. III e IV

3. Sobre a educação de pessoas jovens e adultas no Brasil, é correto afirmar que:

A. Existe como direito desde a década de 1930, cresceu nas décadas seguintes e recebeu atenção tanto de movimentos populares como dos governos militares.

B. Foi criada pela Constituição Federal de 1988 e se desenvolveu apenas depois da promulgação da LDB, em 1996.

C. Tem prioridade na atribuição de verbas e recursos do governo federal.

D. Sua oferta não é obrigatória, pois o educando deve assumir sua responsabilidade por não ter estudado na idade certa.

E. Trata apenas da alfabetização, pois sua importância é apenas estatística e não pessoal e econômica.

4. Quanto à educação profissional técnica de nível médio, é correto afirmar que:

A. será oferecida a todos os educandos, conforme suas habilidades e interesses.

B. será oferecida como atividades optativas dentro da carga horária mínima de 3 anos com 800 horas E. 200 dias letivos anuais.

C. não cabe nas 2400 horas do ensino médio e deverá ter carga horária adicional.

D. deverá ser oferecida em todos os estabelecimentos de ensino médio.

E. corresponde à preparação básica para o trabalho e não prepara para um posto de trabalho ou carreira específica.

5. O Parecer CNE/CEB 11/2000, ao tratar da Educação de Jovens e Adultos, destaca a importância de promover o letramento do educando. Assinale a alternativa que indica o significado de letramento.

A. Ensinar o domínio do alfabeto.

B. Desenvolver a capacidade de ler e escrever.

C. Estágio da alfabetização em que o educando aprende as letras do alfabeto.

D. Desenvolver a capacidade de fazer uso social da leitura e da escrita.

E. O mesmo que alfabetização.

Todas as respostas estão corretas, estudem!